Почему ученики Театра Гитары "Аrdor Fuerte" занимаются с удовольствием?

Ваш ребёнок после недлительного обучения музыке ненавидит её?
Он готов разбить инструмент, постоянно устраивает скандалы, он не хочет заниматься?

Мы знаем почему:

1. Неправильный выбор инструмента, неправильная посадка и постановка рук.
2. Устаревшая программа.
3. Шаблонное отношение к ученику.
4. Отсутствие достаточной мотивации.
5. Формализованный процесс обучения.

Мы предлагаем качественно другой подход к обучению:

Неправильный выбор инструмента, неправильная посадка за инструментом и постановка рук – причина трудностей игры на гитаре и проблем с позвоночником.

Огромное значение имеет правильно подобранный инструмент, на котором проходит обучение. При выборе инструмента внимание необходимо обращать на:

• соответствие размеров инструмента и ученика
• толщину и ширину грифа, расстояние между ладами и их соответствие физическим данным руки и кисти ученика
• расстояние между струнами и грифом, которое свидетельствует о силе их натяжения и определяет насколько трудно или удобно будет их прижимать ученику
• форма корпуса гитары не случайна, каждый вид предназначен для удобства игры в определенном стиле и направлении
• мелкие неточности в конструкции инструмента, часто незаметные на первый взгляд, являются причиной того, что инструмент постоянно расстраивается, при игре появляется треск, ноты перестают звучать как должны и т. п.

И это лишь небольшая часть истинных причин, по которым ученик просто физически не может плодотворно обучатся и самостоятельно играть на инструменте.
Кроме этого, ребёнка часто обучают неправильной посадке за инструментом и постановке рук, из-за чего ему неудобно держать инструмент, а тем более играть на нём. Это приводит к чрезмерной зажатости мышц, проблемам с позвоночником, ребёнок быстро устает, у него плохо получаются задания, обучение становится в тупик после окончания начального этапа, так как при усложнении репертуара неподходящий инструмент, неправильная постановка рук и просадка, равносильна связанным ногам у бегущего человека.

У нас это исключено! В Театре Гитары «Аrdor Fuerte», перед началом обучения, мы бесплатно предоставляем профессиональную консультацию по выбору нового инструмента или пригодности имеющегося с учетом индивидуальных особенностей ученика. С первого урока ученик осваивает классическую постановку рук и посадку, которые являются необходимой основой для любого гитарного направления от классической музыки до современной.

_____________

Пьесы, мелодии, песни на которых проходит обучение не подбираются с учетом возраста и интересов ученика, а следуют формальной программе.

Немаловажную роль играет наличие у педагога разнообразного и интересного репертуара отдельно для каждого возраста обучающегося. Многие педагоги обучают ученика 7, 12, и 15 лет по одной и той же программе установленной устаревшей методичкой. Песни и мелодии тех времён не знакомы современным детям и как следствие не интересны. Они стесняются сыграть их в кругу сверстников, выступить на школьном вечере и обучение таким пьесам теряет для них смысл.

В Театре Гитары «Аrdor Fuerte», педагогами гитаристами, в течении многолетней практики, разработан большой репертуар музыкальных пьес для любого возраста. Многие популярные мелодии и песни сегодняшнего дня специально аранжированы, как для начинающих – в легких вариантах, так и для старших курсов в более сложных. Для каждого ученика при выборе программы, помимо необходимых для обучения пьес, учитываются индивидуальные пожелания родителей и ребёнка относительно любимых произведений. При этом каждый год учебный репертуар пополняется новинками.

_____________

Индивидуальное обучение – гарантия качества и выявление таланта.

Во многих образовательных заведениях принято строго следовать стандартным планам обучения и срокам их выполнения. Безусловно, планы должны быть и их нужно придерживаться, но невозможно равнять всех людей под одну гребёнку. Каждый ученик индивидуален. Кто-то может без труда выучить за два месяца вместо двух обязательных пьес четыре, но боятся выступить перед зрителями, а другой осилит только одну пьесу, но блестяще, с легкостью и артистичностью исполняет её на сцене.

В каждом ученике мы стремимся увидеть его сильные и слабые стороны, вселить в него уверенность в своих возможностях, а между тем заполнить пробелы в знаниях и навыках. Благодаря своему умению и опыту профессиональный педагог может помочь любому ученику добиться хорошего результата, а главное сделать этот процесс интересным и увлекательным.

_____________

Гитарный ансамбль – мотивация и коллективная заинтересованность, навыки работы в команде и новые друзья.

Когда есть возможность показать свои успехи сверстникам, поделится приобретенным опытом и почувствовать свое обучение востребованным – тогда учеба становится увлечением, которое доставляет удовольствие ребенку и приносит отличные результаты.

В Театре Гитары «Аrdor Fuerte», после начального обучения это приблизительно около 4-х, 5-ти месяцев, ребята по желанию начинают играть в маленьких ансамблях, где они не только приобретают навыки работы в команде, но и находят себе новых друзей. Они вместе репетируют, делятся личными достижениями по сольному исполнению, выступают на концертах. Немаловажно, что для того чтобы, ребёнок смог достичь уровня необходимого для сольного участия в конкурсах, как правило, необходимо минимум несколько лет обучения, а в составе ансамбля участвовать в конкурсах и смотрах возможно гораздо раньше. Выступления в составе ансамбля в начале обучения являются наилучшей подготовкой для сольных начинаний в будущем.

_____________

Педагог – друг ученика и его творческий товарищ.

Часто процесс обучения музыке педагоги сознательно или подсознательно превращают в нагружение ребёнка информацией. Вы пришли учиться – так учитесь, здесь не место для развлечений.

Мы убеждены, что это не так. Ребёнок есть ребёнок, он не робот и не компьютер. Ему необходимо общение, подача знаний в интересной форме, он должен видеть в педагоге не врага, который занимается его мучениями, а друга, который его понимает, с которым ребёнку интересно и обучение гитаре ему кажется увлекательным занятием.